Tudo a seu tempo

 Nos parece óbvio que cada criança tem o seu tempo para aprender e  suas especificidades. No entanto no decorrer do aluno letivo muitas vezes nos esquecemos disto, não por que  não consideramos as diferenças ,mas por que somos subterradas de uma série de atividades que nos são cobradas, por mais que nos digam respeitem o tempo das crianças completam as frase dizendo esta atividade é para este período. Então realmente as escolas estão respeitando o tempo das crianças?
  Infelizmente acredito que não, no decorrer do ano acabamos uniformizando as crianças, as que estão muito avançadas, as que estão progredindo dentro do seu tempo e as crianças que muito pouco avançaram. Para estas acabamos não dispensamos a devida atenção pois o ritmo é acelerado, os outros grupos nos exigem mais e aqueles que precisam de uma abordagem diferenciadas um tempo maior, não conseguem ter por parte do professor a atenção ideal, as atividades podem ser diferenciadas mas sem a intervenção do professor através de questionamentos, de uma problematização será pouco eficiente. Nestes caso em que temos salas lotadas  o ideal seria que pudêssemos contar com o apoio de um professor auxiliar para que este aluno realmente tenha seu tempo  e seu direito de aprender respeitado.