Aprendizado na prática

     No semestre anterior na  interdisciplina Seminário Integrador IV tivemos que ,em grupo, elaborar um Projeto de Aprendizagem,o tema que escolhemos foi sobre a música e ao longo do projeto elencamos quais os  benefícios desta na aprendizagem.
 
      Foi um processo bem interessante uma vez  que, ao contrário dos projetos que estávamos acostumadas,  o Projeto de Aprendizagem parte do interesse do aluno e de suas hipóteses  a respeito de um tema. Assim  como, os métodos que utilizaríamos para confirmar ou refutar nossas certezas inicias. Neste processo o aprendizado torna-se mais significativo uma vez que é resultado de um processo que o aluno participa ativamente.

    Neste semestre, na interdisciplina de Projetos Pedagógicos em Ação, vamos trabalhar com nossos alunos através de projetos. Na minha turma trabalharemos com Projetos de Aprendizagem,para mim será um desafio pois as incertezas que senti no semestres anterior enquanto aluna, sei que meus alunos também sentirão.Mas como acontece no PEAD, há uma rede de amparo formada não somente pelos professores mas também pelas colegas de grupo.

   Acredito que a experiência do semestre anterior aliada ao embasamento teórico que estamos tendo  são fatores importantes para que a aplicação em minha turma ocorra de forma segura. Levando-se em conta que o ritmo do trabalho e o tempo de duração está intimamente ligados não somente ao interesse dos alunos como as futuras relações que surgirão no decorrer do projeto.