No meu planejamento desta semana havia programado para a Hora do Conto a história do Negrinho do Pastoreio. No entanto, antes de iniciar a atividade decidir conversar com meus alunos sobre a Guerra dos Farrapos, para que pudessem compreender um pouco mais sobre o feriado de 20 de setembro.
Deste modo, passei dois documentários sobre o tema, o primeiro tratava-se de um breve resumo sobre a Guerra dos Farrapos e o segundo sobre a Batalha dos Porongos. Apesar de serem crianças pequenas, segundo ano, assistiram os documentários com muita atenção o que se segui depois foi uma conversa sobre escravidão, racismo e preconceito terminando na discussão do plano de governo de um dos presidenciáveis que planeja a liberação do porte de armas e sobre outro candidato que não pode concorrer por estar preso.
Acredito que nosso papel enquanto educador também inclui provocarmos os nossos alunos, é convidá-los a pensar, muitas vezes pensamos que por serem pequenos não percebem o que está ocorrendo a sua volta. No entanto, se nós educadores ignorarmos estas inquietações estamos negando o real sentido da educação o da transformação social através da reflexão, do posicionamento tão necessário para que esta geração consiga executar as mudanças políticas e sociais que nossa sociedade precisa.
ResponderExcluirAna Cíntia essa postagem se enquadra como reconstrutiva? Acredito que sim. Estás dando exemplo de tua prática. Questionando o que fizestes. Considero a postagem válida. Abraço, Betynha - Tutora PEAD2/UFRGS - Seminário Integrador, Eixo VIII.